教養のポートフォリオを使って幅広く余裕のある大人を目指す

「大人の教養」というものに、あこがれます。
実際こうやってアーリーリタイアで「ご隠居DX」を目指すなら、それなりの教養ある大人になりたいと願っています。

教養にも、分類があるのをご存じでしょうか？

以前、雑誌「サライ」で教養の特集号があり、そこで読んだ2軸4象限の分類を学びました。それは、主軸として「発見する教養ー越境する教養」、対立軸に「構造化された世界ー構造化されてない世界」を配置するものでした。

すると以下の4象限が表れます。

１．複雑な世界に構造を見つける教養
　　学問的な教養
　　・世界を構造的に理解する力を養う

２．自分の世界を伝える教養
　　日本や日本文化への教養
　　趣味の世界
　　・自分の世界を伝える力を養う

３．相手の世界に合わせる教養
　　リベラルアーツ
　　外国文化
　　ルール、習慣
　　・相手に質問できる力を養う

４．全く新しい視点を見つける教養
　　アート
　　禅などのメディテーション
　　宗教
　　・新しい発想を生む力を養う

こうやって、俯瞰してみると、教養として、自分が取り組んでいたものが、いかに狭量だったかが、よくわかります。好きなことを追求するのが教養だと思ってましたから。

自分に足りない未知の領域を学ぶのが教養であるのなら、その範囲はこのぐらいバランスよく拡大したいですよね。

そこで、この区分を知ってからは、４つの教養分野を幅広く、横断的に学ぶ努力をしてきました。

例えば、自分はこんなものに時間をつかっています。

１．複雑な世界に構造を見つける教養
　　教育学、教育工学
　　経済学、地政学
　　投資、ファイナンシャルリテラシー
　　ライフデザイン
　　最新のIT・DX技術
　　情報リテラシー

２．自分の世界を伝える教養
　　日本史、日本美術史
　　落語・講談
　　陶芸、日本文化

３．相手の世界に合わせる教養
　　英語
　　世界史、西洋美術史、宗教史
　　スーツ、フットボール、コーヒー文化

４．全く新しい視点を見つける教養
　　美術館巡り
　　旅行
　　初体験主義

さて、みなさんは、どんなものに取り組んでいますか？

参考　

経済学について思うところを書きました
関心の輪としての「欲望の資本主義」ゴキゲンLIFESHIFT　22　持続可能なヤリガイ人生｜太田泉　/　太泉｜note

世界史についてはこんなまとめがあります
百歳百冊超訳ヨーロッパの歴史｜太田泉　/　太泉｜note

日本史については司馬遼太郎の読破を目指しています
通史で読み解く司馬史観｜太田泉　/　太泉｜note

こんな取り組みも
甲州街道を歩く｜太田泉　/　太泉｜note

美術に関するレポートです
美的散策｜太田泉　/　太泉｜note

英語はNHKゴガクで学んでいます
ラジオビジネス英語｜太田泉　/　太泉｜note

ライフデザインについての研究
求道学　Seekers light｜太田泉　/　太泉｜note

フットボールの経済学という取り組みです
フットボールの詩｜太田泉　/　太泉｜note